正镶白旗以学习型领导班子创建工程为载体，以基层干部“科学发展主题培训行动计划”为抓手，不断完善“三项机制”，努力建设高素质基层干部队伍。
一是完善基层干部选拔任用机制。坚持德才兼备、以德为先的用人标准，注重实绩的选拔标准，群众公认的评价标准，继续推进干部试用期制度、竞争性选拔领导干部等制度建设，不断提高选拔任用干部的人岗相适度、选人用人的公信度。通过制定《正镶白旗竞争性选拔乡科级领导干部方案》，明确了符合条件人选并自愿报名，在本单位进行民主推荐，根据推荐结果，确定一定比例的人员参加竞争，既体现竞争性，又反映群众意愿。推行了试用期干部联系嘎查村（社区）、包扶贫困户工作，通过对试用期干部压担子、交任务，加强与基层和群众的联系，让干部在实践中加强锻炼、增长才干，提高了做好群众工作和服务经济社会发展的能力。
二是完善基层干部管理培训机制。抓住思想理论建设这个根本、党性教育这个核心、道德建设这个基础、能力建设这个关键，不断在细化培训责任、注重培训内容、创新培训方式、严格培训制度上下功夫，切实加强和改进干部培训。在培训责任上，由旗委组织部牵头抓总，旗委党校具体实施，宣传、统战、人事等部门单位积极参与，构建了一级抓一级，层层抓落实的良好格局，形成了强大的工作合力。在培训内容上，通过科学设置，合理安排培训课程，使培训内容贴近学员、贴近实际、贴近工作，增强干部教育培训的针对性和实效性。在培训方式上，整合和吸收社会优秀智力资源和优势教学资源，从“课堂式”培训向“网络式”、“异地培训”等教学转变，提高教学质量，增强干部教育培训实效。在培训管理上，强化干部培训的档案管理，所有培训人员档案由组织部统一管理、备案。同时，把干部教育培训情况纳入干部管理、考核和评价体系之中，作为干部选拔任用的重要依据之一。
三是完善基层干部考核评价机制。坚持和完善年度目标任务、领导班子和领导干部、党风廉政建设“三位一体”的年度目标责任考核办法，重视对干部的德和科学发展实绩的考核，强化考核结果运用，使考核工作真正成为提高干部素质、促进科学发展、服务人民群众的“指挥棒”和“助推器”。